Coordenador de Educação

Responsabilidades Responsável pela supervisão das operações diárias e gestão da Southgate School, uma escola de instalação em Cedar Springs. Isto inclui supervisionar todo o pessoal da Escola de Southgate sob a direção do Diretor de Educação Especial, quando aplicável. O papel envolve a realização e gestão de todos os Programas de Educação Individualizada (PIE) para garantir o cumprimento dos alunos em transição dentro e fora da Escola de Southgate, bem como a gestão de reavaliações e outros deveres essenciais atribuídos. Qualificações Requisitos físicos: * Deve ser capaz de levantar e transportar até 50 libras. * Frequentemente fica de pé, caminha, ajoelha-se, alcança enquanto trabalha com pacientes/estudantes. * Requer toda a amplitude de movimento do corpo, incluindo manipulação e contenção física dos pacientes. * Capacidade de realizar RCP e primeiros socorros. Capacidade de conduzir um veículo, se necessário. * Capacidade de digitar e utilizar programas baseados em computador (Infinite Campus/Project Education) * Deve ser capaz de se articular eficazmente através de múltiplas plataformas (e-mail, chamadas telefónicas, reuniões, etc.) * Requer manutenção atempada de IEPs, realização de reuniões para transferência, reavaliação anual e avaliações necessárias para o IEP do estudante. * Capacidade de supervisionar visualmente pacientes/estudantes e ouvir pedidos de assistência de pacientes/estudantes e funcionários. * Capaz de resolver situações em situações estressantes. * Estabilidade emocional necessária para desempenhar as funções essenciais do trabalho. * Visão e audição suficientes para desempenhar as funções essenciais do trabalho. SKILLS: O Coordenador de Educação Especial deve ter uma forte compreensão das normas e leis federais e estaduais de educação, aplicáveis tanto à educação especial quanto à educação geral. Esse papel requer familiaridade com as normas e exigências de várias agências reguladoras educacionais. As principais qualificações incluem habilidades de liderança, criatividade, alta energia, fortes habilidades organizacionais, experiência de supervisão e habilidades de resolução de problemas eficazes. Excelente comunicação verbal e escrita, capacidades interpessoais e habilidades de atendimento ao cliente são essenciais. A proficiência em programas de software como Windows, Word, Excel, Campus Infinito e Project Ed. é preferida. O gestor da educação especial deve manter a confidencialidade e possuir conhecimento das normas da Comissão Conjunta, bem como das regras e regulamentos do DHS. Além disso, a capacidade de exercer julgamento independente no planejamento e alcançar metas é fundamental para o sucesso nesta posição EXPERIÊNCIA/EDUCAÇÃO: Mestrado em Educação Especial preferido, certificação CDE em Educação Especial exigido. Certificação CDE em educação necessária. Cinco (5) anos de trabalho com estudantes do ensino especial (SED/OHI) preferidos e três (3) anos de experiência administrativa/de supervisão preferidos. Preferir o indivíduo que trabalhou em uma escola de instalação. LICENSURA/CERTIFICAÇÃO: Licença de Educação Especial pelo Departamento de Educação do Colorado é necessária. Certificado de RCP e primeiros socorros conforme solicitado. REQUISITOS DE DESENVOLVIMENTO DO PESSOAL: Deve atender ou exceder os requisitos de treinamento hospitalar e de agência reguladora, juntamente com a exigência de manter a Licença CDE. CATEGORIA DE EXPOSIÇÃO: Realiza tarefas que envolvem exposição ao sangue, fluidos corporais ou tecidos.