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REG. 10507667
Professor de Educação Infantil
VCU HEALTH SYSTEM
- Local: Richmond, VA
- Área: Educação
- Visto provável: H-1B
- Vaga vista pela última vez em 30/07/2026
Professor de educação infantil no VCU Health System em Richmond, VA.
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Descrição da vaga
Tradução automática do anúncio original do empregador.
Utilizando a abordagem de educação Reggio, o Professor de Assistência à Criança planeja, desenvolve e implementa planos de aula criativos e adaptativos centrados na criança e proporciona um ambiente seguro e envolvente para crianças de seis a seis anos de idade.
Como parte de uma equipe de ensino, o Professor de Assistência à Criança assegura que as interações com as crianças apoiem sua autoestima e promovam seu crescimento e desenvolvimento.
O Child Care Teacher torna a aprendizagem um processo divertido que permite e incentiva as crianças a explorarem seus plenos potenciais. Essa posição se comunica de forma eficaz e com respeito aos pais e membros da equipe.
O Professor de Assistência à Criança apoia os pais na consecução de seus objetivos parentais.
Requisitos de licenciamento, certificação ou registro para locação:
Certificado de associado de desenvolvimento infantil (CDA) preferido
Requisitos de licenciamento, certificação ou registo para o emprego continuado: N/A
Experiência exigida:
Experiência anterior de trabalho com crianças de 6 semanas a 6 anos de idade (pago ou não).
2 anos de experiência de ensino formal OR 2 anos de graduação em educação infantil, psicologia infantil, psicologia ou campo intimamente relacionado.
Experiência PREFERIDA:
Experiência de trabalho específico com crianças 6 semanas a 2 anos
Experiência anterior de trabalho com crianças em um ambiente de centro de cuidados
Familiaridade com a abordagem filosófica Reggio da educação para crianças
Educação/formação
Diploma do ensino médio ou equivalente
Mínimo de 40 horas de curso na educação infantil ou área relacionada (ou seja, Psicologia Infantil, Literatura Infantil) ou combinação equivalente de educação e experiência.
Educação/Formação PREFERIDA:
Licenciatura em Educação Infantil ou Ensino Fundamental
Acções independentes necessárias:
Responder às necessidades das crianças.
Planeje, desenvolva e implemente planos de aula para a sala de aula designada.
Documentar o progresso e as atividades diárias das crianças e preparar relatórios aos pais.
Certifique-se de que a sala de aula está limpa e limpa e livre de riscos para a saúde ou riscos de controle de infecção.
Preparar avaliações e documentação em curso sobre crianças e atividades infantis.
Responsabilidades de supervisão (se aplicável):
Supervisionar assistentes de professores e voluntários designados para sua sala de aula ou dentro de seu âmbito de prática em todo o Centro.
Requisitos de posição adicionais:
Todas as posições devem estar disponíveis para rotações de turno e feriados.
É necessário preparar o ambiente para atividades em sala de aula, incluindo à noite.
Assegurar que as salas de aula sejam mantidas de forma que suporte o controle de infecções, é necessário um ambiente agradável em termos de estética e prontidão para a próxima aula atribuída a essa área.
É essencial rever a área de segurança tanto no interior como no exterior.
É necessário preparar planos de aula para a semana.
Idade Grupos específicos atendidos: Pediátrico, Adulto
Requisitos físicos (incluindo a utilização de dispositivos de assistência, conforme adequado):
Física - Levantando menos de 20 lbs.
Atividades: Flexão frequente, Escalada (passos, escada, outros)
Mental/Sensório: Relembramento forte, Raciocínio, Resolução de problemas, Ouvir, Falar claramente, Escrever de forma legível, Leitura, Pensamento lógico, Criatividade
Emocional: ambiente de ritmo rápido, ritmo estável, capaz de lidar com várias prioridades, interações frequentes e intensas com os clientes, ambiente ruidoso, capaz de se adaptar às mudanças frequentes
EEO Empregador/Veterano Deficiente/Protegido
Ver o texto original em inglês
Utilizing the Reggio education approach, the Child Care Teacher plans, develops and implements child centered creative and adaptive lesson plans and provides a safe, secure and engaging environment for children six weeks to six years age.
As part of a teaching team, Child Care Teacher ensures that interactions with children support their self-esteem and promote their growth and development.
The Child Care Teacher makes learning a fun process that allows and encourages children to explore their full potentials. This position communicates effectively and with respect with parents and team members.
The Child Care Teacher supports parents in achieving their parenting goals.
Licensure, Certification, or Registration Requirements for Hire:
Child Development Associate (CDA) certificate preferred
Licensure, Certification, or Registration Requirements for continued employment: N/A
Experience REQUIRED:
Previous experience working with children ages 6 weeks to 6 years of age (paid or unpaid).
2 years of formal teaching experience OR 2 year degree in early childhood education, child psychology, psychology, or closely related field.
Experience PREFERRED:
Experience specifically working with children 6 weeks to 2 years old
Previous experience working with children in a care center environment
Familiarity with the Reggio philosophical approach to education for children
Education/training REQUIRED:
High School Diploma or equivalent
Minimum of 40 hours of coursework in early childhood education or related field (i.e. Child Psychology, Children’s Literature) or equivalent combination of education and experience.
Education/training PREFERRED:
Bachelor's or Master's degree in Early Childhood Education or Elementary Education strongly preferred
Independent action(s) required:
Respond to the needs of children.
Plan, develop and implement lesson plans for assigned classroom.
Document children’s daily progress and activities and prepare reports to parents.
Ensure that the classroom is clean and neat and free of health hazards or infection control risks.
Prepare ongoing assessments and documentation regarding children and children’s activities.
Supervisory responsibilities (if applicable):
Supervise teacher aides and volunteers assigned to their classroom or within their scope of practice throughout the Center.
Additional position requirements:
All positions are required to be available for shift rotations and holidays.
Preparation of the environment for classroom activities including evenings is required.
Ensuring that classrooms are kept in a manner that supports infection control, a pleasing environment in terms of aesthetics and readiness for the next class assigned to that area is required.
Reviewing the area for safety both indoors and outdoors is essential.
Preparation of lesson plans for the week is required.
Age Specific groups served: Pediatric, Adult
Physical Requirements (includes use of assistance devices as appropriate):
Physical - Lifting less than 20 lbs.
Activities: Frequent bending, Climbing (steps, ladder, other)
Mental/Sensory: Strong recall, Reasoning, Problem solving, Hearing, Speak clearly, Write legibly, Reading, Logical thinking, Creativity
Emotional: Fast pace environment, Steady pace, Able to handle multiple priorities, Frequent and intense customer interactions, Noisy environment, Able to adapt to frequent change
EEO Employer/Disabled/Protected Veteran
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