Educador - Especialista em Codificação Hospitalar

No Singing River Health System, cuidar não é apenas parte do trabalho — está em nosso DNA. Estejamos salvando vidas, dando suporte nos bastidores ou nos fazendo presentes para nossa comunidade, trazemos energia, coração e dedicação todos os dias. Com orgulho, paixão e compromisso, melhoraremos a saúde e salvaremos vidas em nossa comunidade todos os dias. Turno: Segunda - Sexta (7h - 16h) Local: Singing River Healthcare Academy Resumo da Descrição do Cargo Descrição do Cargo Visão Geral da Posição: Classificação da Posição: Adjunto Contratado; Temporário; Financiado por Subsídio Status de Financiamento: Esta posição é apoiada por financiamento externo e está condicionada à aprovação do subsídio, disponibilidade contínua de fundos, necessidades do programa e demanda de matrículas. Prazo de Nomeação: Nomeação temporária pela duração do período do programa financiado por subsídio ou conforme determinado de outra forma pela necessidade organizacional. O Educador aprimora o desempenho e o desenvolvimento profissional dos funcionários do Singing River Health System. Ele/Ela desenvolve e coordena programas e materiais educacionais para áreas de treinamento tradicionalmente não clínicas. O Educador facilita o desenvolvimento dos departamentos do SRHS por meio da participação ativa na orientação, treinamento, desenvolvimento contínuo da equipe e avaliação para todos os níveis de pessoal atendido. O Educador participa do desenvolvimento de programas e atividades educacionais formais e informais em um esforço para melhorar os padrões de qualidade e resultados, bem como as expectativas de desempenho da equipe. Ele/Ela atua como um recurso e educador sobre novas políticas, procedimentos, equipamentos e treinamento. O Educador mantém-se atualizado sobre os requisitos de treinamento atuais e facilita a implementação das iniciativas do SRHS. O Educador ajusta as horas de trabalho e a disponibilidade conforme necessário ou conforme designado (noites/madrugadas/finais de semana) para atender às necessidades educacionais da equipe. O Educador atua utilizando os padrões de acreditação DNV/CMS, as Diretrizes do CDC para Controle de Infecção e o Plano do Departamento de Enfermagem do SRHS para a Provisão de Cuidado, Tratamento e Serviços. O Educador será responsável pela facilitação abrangente do programa de Aprendiz de Codificação Hospitalar (Inpatient Coding Apprentice). Isso inclui, mas não se limita a, entrega de currículo, instrução de alunos e administração do programa. Além disso, o Educador pode ser solicitado a fornecer suporte instrucional em outras áreas curriculares conforme determinado pelas necessidades institucionais. Além dessas responsabilidades principais, o Educador contribuirá para o sucesso do programa de Educação Técnica Profissionalizante de Saúde (Allied Health Career Technical Education) do Ensino Médio e participará de iniciativas relevantes de engajamento comunitário. ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE: Esta não é necessariamente uma lista exaustiva de todas as responsabilidades, deveres, habilidades, esforços, requisitos ou condições de trabalho associadas ao cargo. Embora pretenda ser um reflexo preciso do cargo atual, a gerência reserva-se o direito de revisar o cargo ou exigir que outras ou diferentes tarefas sejam realizadas conforme designado. Educação: Diploma de Ensino Médio ou equivalente exigido. Preferencialmente curso superior (Associate Degree). Licença: N/A Certificações: Requer certificação atual pela American Health Information Management Association (AHIMA) ou American Academy of Professional Coders (AAPC) como uma das seguintes: • CCS: Especialista em Codificação Certificado (Certified Coding Specialist), • CPC: Codificador Profissional Certificado (Certified Professional Coder), ou • CPC-H: Codificador Profissional Certificado-Hospital (Certified Professional Coder-Hospital). Uma vez certificado, o funcionário deve concluir todos os requisitos (incluindo educação continuada) para manter a certificação. Certificações de especialidade adicionais são um diferencial. Deve ter treinamento de desescalada concluído até o final da orientação do cargo (90 dias); deve ter o nível apropriado de treinamento de desescalada. Experiência: Dois (2) anos de experiência em Educação ou Recursos Humanos. Experiência anterior de ensino ou evidência de habilidade de ensino é preferencial. 3-5 anos de experiência em codificação hospitalar (inpatient) é preferencial. Reporta-se a: Diretor de Operações de RH Supervisiona: Nenhum Demandas Físicas: O trabalho é moderadamente ativo: envolve sentar-se com requisitos frequentes de movimentar-se pelo escritório, movimentar-se pela instalação e viajar para outra instalação dentro da área de atendimento do SRHS. O trabalho envolve exercer uma quantidade negligenciável de força frequentemente para levantar, carregar, empurrar, puxar ou mover objetos de outra forma, incluindo o corpo humano. O trabalho envolve usar muitos movimentos físicos na execução das atividades diárias de trabalho; sujeito à exposição a fluidos corporais, escarro e tecidos, que podem carregar o risco de doença infecciosa. O trabalho envolve usar movimentos repetitivos: movimentos substanciais dos pulsos, mãos e/ou dedos ao operar equipamentos de escritório padrão, como teclado de computador. O trabalho envolve ser capaz de perceber a natureza do som em níveis normais de fala com ou sem correção; a capacidade de fazer discriminações finas no som. O trabalho requer acuidade visual próxima e a capacidade de ajustar o olho para trazer um objeto para um foco nítido, ou seja, desviar o olhar da visualização de um monitor de computador para formulários/material impresso que estão mais próximos para comparar dados com visão de perto. Deve ser capaz de ficar ativo por longos períodos de tempo sem experimentar fadiga indevida. Deve ser capaz de trabalhar em horários designados com o entendimento de que mudanças podem ser instituídas de acordo com as necessidades do hospital para dias de folga, turnos ou finais de semana. Demandas Mentais: Deve demonstrar faculdades mentais aguçadas/avaliação e habilidades de tomada de decisão. Deve demonstrar habilidades superiores de comunicação/fala/enunciação para receber e dar informações pessoalmente e por telefone. Deve demonstrar fortes habilidades de comunicação escrita e verbal. Deve possuir estabilidade emocional propícia para lidar com altos níveis de estresse. Deve demonstrar capacidade de trabalhar sob pressão e cumprir prazos. Atenção aos detalhes e a capacidade de realizar multitarefas em situações complexas são necessárias. Deve ter a capacidade de manter relacionamentos de trabalho colaborativos e respeitáveis em todo o SRHS e outras organizações. Demandas Especiais: Deve possuir habilidades superiores de atendimento ao cliente e etiqueta profissional. Deve possuir conhecimento proficiente e habilidade para usar um computador (deve ser proficiente em digitação) e outra tecnologia de escritório (ou seja, telefone, fax, etc.), MS Outlook e Word. Deve ser capaz de demonstrar julgamento clínico apropriado e aplicar habilidades profissionais apropriadas a uma população de pacientes de todas as idades. O trabalho requer viajar por toda a área de atendimento do SRHS para fornecer educação em nível de divisão em várias unidades e em ambientes formais de sala de aula – com o funcionário fornecendo seu próprio transporte. Se você está procurando por propósito, trabalho em equipe e um lugar onde o que você faz realmente importa, você encontrou. Vamos fazer grandes coisas juntos. Inscreva-se agora e junte-se à nossa equipe.