H-1BGreen card em andamento para este cargo
REG. 3261450
Diretor de Aconselhamento, Desempenho Humano e Reabilitação
Great Plains Women's Health Center, P.C.
- Local: Little Rock, AR
- Área: Educação
- Visto provável: H-1B
- Vaga vista pela última vez em 20/07/2026
Cargo de direção acadêmica em Little Rock, AR. Empresa com 1 aprovação de LCA nos últimos 12 meses.
Cadastro grátis — o contato e o link oficial da vaga ficam no portal.
Descrição da vaga
Tradução automática do anúncio original do empregador.
Os funcionários atuais do University of Arkansas System, incluindo estudantes funcionários e assistentes de pós-graduação, precisam fazer login no Workday através do MyApps.Microsoft.com e, em seguida, acessar Find Jobs na barra de pesquisa do Workday para visualizar e se candidatar a vagas abertas. Os estudantes do University of Arkansas System também visualizarão as vagas abertas e se candidatarão dentro do Workday pesquisando por “Find Jobs for Students”.
Todas as publicações de vagas serão encerradas às 12:01 a.m. CT na Data de Encerramento especificada (se designada).
Se você fechar o navegador ou sair da sua candidatura antes de enviar, o processo de candidatura será salvo como um rascunho. Você poderá acessar e concluir a candidatura através de “My Draft Applications” localizado na sua página Candidate Home.
Data de Encerramento:
Tipo de Posição:
Chair
Posição de Workstudy:
Não
Tipo de Vaga:
Regular
Turno de Trabalho:
Patrocínio Disponível:
Não
Nome da Instituição:
University of Arkansas at Little Rock A University of Arkansas at Little Rock é uma universidade de pesquisa metropolitana que oferece uma educação acessível e de qualidade por meio de aprendizado flexível e oportunidades de estágio inigualáveis. Na UA Little Rock, preparamos nossos mais de 8.900 alunos para serem inovadores e líderes responsáveis em suas áreas. Comprometida com sua missão de universidade de pesquisa metropolitana, a UA Little Rock é uma força motriz na próspera comunidade cultural de Little Rock e um componente importante do perfil crescente da cidade e do estado como líder regional em pesquisa, transferência de tecnologia, desenvolvimento econômico e criação de empregos.
Abaixo, você encontrará os detalhes da posição, incluindo qualquer documentação suplementar e perguntas que você deve revisar antes de se candidatar à vaga. Para se candidatar à posição, clique no link/botão Apply.
Se você tem uma deficiência e precisa de assistência com o processo de contratação, entre em contato com o Departamento de Recursos Humanos em [telefone no portal] .
Para assistência geral com a candidatura ou se você tiver dúvidas sobre uma publicação de vaga, entre em contato com o Departamento de Recursos Humanos em [telefone no portal] .
Departamento:
College of Business, Health, & Human Services
Site do Departamento:
Resumo das Atribuições do Cargo:
Esta posição é um cargo de Professor Associado ou Titular de 12 meses, com estabilidade, com qualificações e histórico profissional em um dos programas que compõem a School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation. O Diretor é responsável por garantir a adesão aos padrões de acreditação/avaliação para todos os programas da Escola. O Diretor fornecerá gestão abrangente para a Escola, colaborará com os escritórios da Faculdade e da Universidade conforme necessário e concluirá todos os relatórios necessários. Esta é uma posição presencial que exige residência na área metropolitana de Little Rock durante o emprego. Esta posição é regida pelas leis estaduais e federais e pela política da agência/instituição.
Qualificações:
Educação e/ou Experiência Exigidas:
• Diploma terminal em uma das disciplinas que compõem a School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation (Aconselhamento, Educação e Promoção da Saúde, Interpretação/ASL, Ciências e Distúrbios da Comunicação, Gestão Esportiva);
• Experiência em nível universitário/faculdade no ensino de uma área de estudo que compõe a School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation;
• Experiência com um sistema de gestão de aprendizagem (por exemplo, Blackboard Ultra).
Educação e/ou Experiência Preferenciais:
• Experiência de ensino em várias modalidades (por exemplo, presencial, online e/ou híbrida);
• Evidência de compromisso em trabalhar de forma colegiada;
• Treinamento em áreas especializadas e competência de ensino em áreas que complementam as especialidades atuais do corpo docente na School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation;
• Associações profissionais relacionadas e evidência de envolvimento ativo nessas organizações;
• Histórico estabelecido de apresentações em conferências e publicações em periódicos revisados por pares e/ou livros.
Atribuições do Cargo:
• Gerenciar e supervisionar efetivamente a unidade e o orçamento de subsídios e o relatório contínuo do status financeiro da unidade;
• Agendamento de todas as aulas e confirmação de que os horários das aulas agendadas atendem às expectativas mínimas de matrícula da universidade e aos prazos esperados de horas de crédito. Isso deve ser feito no nível do diretor, não no nível dos coordenadores ou do corpo docente;
• Planejamento de cargas de trabalho equitativas e completas para todo o corpo docente em tempo integral de uma maneira que reflita responsabilidade fiscal, planejamento estratégico e a política de carga de trabalho estabelecida. Isso deve ser feito no nível do diretor, não no nível dos coordenadores ou do corpo docente;
• Concluir e enviar todos os relatórios universitários, incluindo, mas não se limitando a: Relatório da Unidade Instrucional, relatórios de graduação/retenção, relatórios anuais;
• Estabelecer e manter um método sistemático de monitoramento, avaliação e envio de relatórios exigidos que atendam às expectativas e prazos de acreditação e aprovação da faculdade, estaduais e nacionais;
• Garantir a disponibilidade e participação consistentes do corpo docente em tempo integral para atender às necessidades da faculdade, da escola e dos alunos;
• Participar ativamente e avaliar iniciativas de recrutamento e retenção de alunos, desenvolvendo planos de melhoria conforme necessário;
• Estabelecer e manter uma avaliação sistemática do programa que inclua o uso de dados (conquista dos resultados de aprendizagem dos alunos, satisfação de graduados e empregadores, conclusão oportuna de dissertação e conclusão de curso e outros dados necessários para garantir a viabilidade do programa) para melhoria, viabilidade e necessidades de simplificação do programa;
• Revisão anual do corpo docente de tempo parcial e integral de uma maneira que reflita análise objetiva e consistência com as expectativas de classificação nas áreas de ensino, pesquisa e serviço;
• Executar outras tarefas conforme necessário.
Conhecimentos, Habilidades e Aptidões:
• Habilidades excepcionais em resolução de problemas, tomada de decisão, gestão de tempo, redação, bem como planejamento, implementação e avaliação de programas;
• Conhecimento de instrução em sala de aula, desenvolvimento de currículo e avaliação de programas;
• Eficaz na liderança de uma equipe de professores, funcionários de apoio e alunos;
• Atitude colegiada e cordial em relação à interação com colegas, alunos e funcionários;
• Capacidade de gerenciar, motivar e avaliar uma população diversificada de alunos;
• Conhecimento demonstrável do conteúdo de CACREP, CAEP, HLC e outras acreditações especializadas;
• Automotivado, responsável e capaz de trabalhar com supervisão direta mínima;
• Capacidade de servir efetivamente em comitês;
• Capacidade de conduzir pesquisas em uma área especializada;
• Capacidade de se envolver com a comunidade local.
Informações Adicionais:
Informações Salariais:
Compatível com educação e experiência
Documentos Exigidos para Candidatura:
Carta de Apresentação/Carta de Candidatura, Curriculum Vitae, Lista de três Referências Profissionais (nome, e-mail, cargo comercial), Declaração de Filosofia de Ensino
Documentos Opcionais:
Instruções Especiais para Candidatos:
Informações de Contato para Recrutamento:
Matt Matusiak, Associate Dean, [contato no portal]
Todos os materiais de candidatura devem ser enviados para o Site de Carreiras do University of Arkansas System [link no portal]
Por favor, não envie para o contato de recrutamento listado.
Requisitos de Triagem Pré-emprego:
Verificação de Antecedentes Criminais, Verificação de Crédito Financeiro, Registro de Ofensores Sexuais
A University of Arkansas at Little Rock está comprometida em fornecer uma comunidade universitária segura. Realizamos verificações de antecedentes para candidatos considerados para emprego. As verificações de antecedentes incluem uma verificação de antecedentes criminais e uma verificação de registro de ofensores sexuais. Para certas posições, também pode haver uma verificação de antecedentes financeiros (crédito), uma verificação do Registro de Veículos Motorizados ( MVR ) e/ou triagem de drogas. As verificações exigidas são identificadas na listagem da posição. Uma condenação criminal ou prisão pendente de julgamento ou informações de histórico financeiro adverso por si só não desqualificarão um candidato na ausência de uma relação com os requisitos da posição. As informações de verificação de antecedentes serão usadas de maneira confidencial e não discriminatória, consistente com a lei estadual e federal.
A University of Arkansas é uma instituição de igualdade de oportunidades. A Universidade não discrimina em seus programas ou atividades educacionais (incluindo admissão e emprego) com base em qualquer categoria ou status protegido por lei, incluindo idade, raça, cor, origem nacional, deficiência, religião, status de veterano protegido, serviço militar, informações genéticas, sexo, preferência sexual ou gravidez. Perguntas ou preocupações sobre a aplicação do Título IX, que proíbe a discriminação com base no sexo, podem ser enviadas ao Coordenador do Título IX da Universidade e ao Escritório de Direitos Civis do Departamento de Educação dos EUA.
As pessoas devem ter prova de autoridade legal para trabalhar nos Estados Unidos no primeiro dia de emprego.
Todas as informações de candidatura estão sujeitas à divulgação pública sob a Lei de Liberdade de Informação do Arkansas.
Atividade Física Constante:
Audição, Manipular itens com os dedos, incluindo digitação, Sentar, Falar
Atividade Física Frequente:
Audição, Manipular itens com os dedos, incluindo digitação, Sentar, Falar
Atividade Física Ocasional:
Audição, Manipular itens com os dedos, incluindo digitação, Sentar, Falar
Elegível a Benefícios:
Sim
Ver o texto original em inglês
Current University of Arkansas System employees, including student employees and graduate assistants, need to log in to Workday via MyApps.Microsoft.com , then access Find Jobs from the Workday search bar to view and apply for open positions. Students at University of Arkansas System will also view open positions and apply within Workday by searching for “Find Jobs for Students”.
All Job Postings will close at 12:01 a.m. CT on the specified Closing Date (if designated).
If you close the browser or exit your application prior to submitting, the application process will be saved as a draft. You will be able to access and complete the application through “My Draft Applications” located on your Candidate Home page.
Closing Date:
Type of Position:
Chair
Workstudy Position:
No
Job Type:
Regular
Work Shift:
Sponsorship Available:
No
Institution Name:
University of Arkansas at Little Rock The University of Arkansas at Little Rock is a metropolitan research university that provides an accessible, quality education through flexible learning and unparalleled internship opportunities. At UA Little Rock, we prepare our more than 8,900 students to be innovators and responsible leaders in their fields. Committed to its metropolitan research university mission, UA Little Rock is a driving force in Little Rock's thriving cultural community and a major component of the city and state's growing profile as a regional leader in research, technology transfer, economic development, and job creation.
Below you will find the details for the position including any supplementary documentation and questions you should review before applying for the opening. To apply for the position, please click the Apply link/button.
If you have a disability and need assistance with the hiring process please contact Human Resources at [telefone no portal] .
For general application assistance or if you have questions about a job posting, please contact Human Resources at [telefone no portal] .
Department:
College of Business, Health, & Human Services
Department's Website:
Summary of Job Duties:
This position is a 12-month, tenured Associate or Full Professor position with qualifications and professional background in one of the programs that comprise the School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation. The Director is responsible for ensuring adherence to accreditation/assessment standards for all School programs. The Director will provide comprehensive management for the School, collaborate with College and University offices as necessary, and complete all necessary reporting. This is an in-person position that requires residency in the greater Little Rock area during employment. This position is governed by state and federal laws, and agency/institution policy.
Qualifications:
Required Education and or Experience:
• Terminal degree in one of the disciplines that comprises the School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation (Counseling, Health Education and Promotion, Interpretation/ASL, Communication Sciences and Disorders, Sports Management);
• Experience at the college/university-level in the teaching of a field of study that comprises the School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation;
• Experience with a learning management system (e.g., Blackboard Ultra).
Preferred Education and or Experience:
• Experience teaching across various modalities (e.g., face-to-face, online, and/or hybrid);
• Evidence of a commitment to working collegially;
• Training in specialty areas and teaching competency in areas that complement current faculty specialties in the School of Counseling, Human Performance, and Rehabilitation;
• Related professional memberships and evidence of active involvement in those organizations;
• Established record of conference presentations and publishing in peer-reviewed journals and/or books.
Job Duties:
• Effectively managing and providing oversight of the unit and grant budget and ongoing reporting of unit financial status;
• Scheduling of all classes and confirmation that scheduled class times meet university minimum enrollment expectations and expected credit hour timeframes. This is to be done at the level of the director, not at the level of the coordinators or faculty;
• Planning equitable and full workloads for all full-time faculty in a manner that reflects fiscal responsibility, strategic planning, and the established workload policy. This is to be done at the level of the director, not at the level of the coordinators or faculty;
• Completing and submitting all university reports including, but not limited to: Instructional Unit Report, graduation/retention reports, annual reports;
• Establishing and maintaining of a systematic method of monitoring, evaluating and submitting required reports that meet college, state, and national accreditation and approval expectations and deadlines;
• Ensuring consistent availability and participation of full-time faculty in order to meet college, school, and student needs;
• Actively participate and assess student recruitment and retention initiatives, developing improvement plans as necessary;
• Establishing and maintaining a systematic program assessment that includes use of data (achievement of student learning outcomes, graduate and employer satisfaction, timely completion of dissertation and degree completions and other data needed to ensure program viability) for program improvement, viability, and streamlining needs;
• Annual reviewing of part- and full-time faculty in a manner that reflects objective analysis and consistency with rank expectations in the areas of teaching, research, and service;
• Perform other duties as required.
Knowledge, Skills, and Abilities:
• Exceptional skills in problem-solving, decision-making, time management, writing, as well as program planning, implementation, and evaluation;
• Knowledge of classroom instruction, curriculum development, and program evaluation;
• Effective in leading a team of faculty, support staff, and students;
• Collegial and cordial attitude toward interaction with colleagues, students, and staff;
• Ability to manage, motivate, and evaluate a diverse population of students;
• Demonstrable content knowledge of CACREP, CAEP, HLC, and other specialty accreditations;
• Self-motivated, responsible, and able to work with minimal direct supervision;
• Ability to serve effectively on committees;
• Ability to conduct research in a specialty area;
• Ability to engage with the local community.
Additional Information:
Salary Information:
Commensurate with education and experience
Required Documents to Apply:
Cover Letter/Letter of Application, Curriculum Vitae, List of three Professional References (name, email, business title), Statement of Teaching Philosophy
Optional Documents:
Special Instructions to Applicants:
Recruitment Contact Information:
Matt Matusiak, Associate Dean, [contato no portal]
All application materials must be uploaded to the University of Arkansas System Career Site [link no portal]
Please do not send to listed recruitment contact.
Pre-employment Screening Requirements:
Criminal Background Check, Financial Credit Check, Sex Offender Registry
The University of Arkansas at Little Rock is committed to providing a safe campus community. We conduct background checks for applicants being considered for employment. Background checks include a criminal background check and a sex offender registry check. For certain positions, there may also be a financial (credit) background check, a Motor Vehicle Registry ( MVR ) check, and/or drug screening. Required checks are identified in the position listing. A criminal conviction or arrest pending adjudication or adverse financial history information alone shall not disqualify an applicant in the absence of a relationship to the requirements of the position. Background check information will be used in a confidential, non-discriminatory manner consistent with state and federal law.
The University of Arkansas is an equal opportunity institution. The University does not discriminate in its education programs or activities (including in admission and employment) on the basis of any category or status protected by law, including age, race, color, national origin, disability, religion, protected veteran status, military service, genetic information, sex, sexual preference, or pregnancy. Questions or concerns about the application of Title IX, which prohibits discrimination on the basis of sex, may be sent to the University’s Title IX Coordinator and to the U.S. Department of Education Office for Civil Rights.
Persons must have proof of legal authority to work in the United States on the first day of employment.
All application information is subject to public disclosure under the Arkansas Freedom of Information Act.
Constant Physical Activity:
Hearing, Manipulate items with fingers, including keyboarding, Sitting, Talking
Frequent Physical Activity:
Hearing, Manipulate items with fingers, including keyboarding, Sitting, Talking
Occasional Physical Activity:
Hearing, Manipulate items with fingers, including keyboarding, Sitting, Talking
Benefits Eligible:
Yes
Cadastro grátis — o contato e o link oficial da vaga ficam no portal.