REG. 36829234
Vaga de Integrated Mental Health Therapist II em Aberdeen 1813 Sumner Ave, na empresa Sea Mar Community Health Centers. Vaga real, vista no anúncio oficial do empregador — o link pra aplicar e o contato ficam no portal (cadastro grátis).
Descrição da vaga
Tradução automática do anúncio original do empregador.
Sea Mar Community Health Centers, um Centro Federal de Saúde Qualificado (QQHC) fundado em 1978, é uma organização de base comunitária comprometida em fornecer serviços de qualidade, saúde integral, humanos, habitacionais, educacionais e culturais para diversas comunidades, especializada em serviço aos latinos no estado de Washington. Sea Mar serve orgulhosamente a todas as pessoas, independentemente de raça, etnia, status de imigração, gênero ou orientação sexual, e independentemente da capacidade de pagar por serviços. A rede de serviços da Sea Mar inclui mais de 90 clínicas médicas, odontológicas e de saúde comportamental e uma grande variedade de serviços nutricionais, sociais e educacionais. Estamos a recrutar para o seguinte cargo:
Sea Mar é uma organização obrigatória de vacinas COVID-19 e gripe
O Terapeuta Integrado em Saúde Mental II (IMHT II) trabalha em um ambiente médico para fornecer avaliações diagnósticas, encaminhamentos para serviços psiquiátricos e gerenciamento de casos, em coordenação com outras equipes ou partes envolvidas no tratamento. O IMHT II funciona como membro central da Equipe de Cuidados Clínicos. Têm uma compreensão das condições crônicas que podem incluir transtornos de uso de substâncias e preocupações de saúde comportamental que contribuem para a incapacidade do paciente de atender adequadamente suas necessidades médicas, e uma compreensão das condições médicas crônicas que podem, por sua vez, levar à depressão e outras preocupações de saúde mental. O IMHT II fornece serviços breves, baseados em força e focados em soluções para adultos, crianças e famílias, e auxiliará na estabilização emocional e comportamental, incluindo, mas não limitado, prevenção de suicídio, desescalço de pacientes e/ou encaminhamento para serviços de crise quando necessário. O IMHT II também fornece treinamento de bem-estar baseado em motivação, trabalha com os pacientes para criar metas de autogestão e ajuda os pacientes a aumentar seu nível de motivação para atingir metas. O IMHT II educa a equipe sobre o processo de encaminhamentos de serviços de saúde mental e sobre temas psicoeducativos (avaliação de risco de suicídio, modificação de comportamento, etc.), conforme direcionado pelos protocolos de BH. O IMHT II mantém a documentação dos serviços de saúde mental e segue em prontuários de pacientes com forte ênfase na comunicação com a equipe de cuidado localizada na clínica médica.
Deveres e responsabilidades
Como uma organização orientada pela missão, os valores fundamentais e os serviços oferecidos no Sea Mar baseiam-se na crença de que todos merecem ser tratados respeitosamente de uma forma que preserve a dignidade e aumente a auto-estima. Sea Mar é um defensor de seus pacientes, e tem como objetivo alcançar serviços líderes da indústria, centrados em pacientes, culturalmente conscientes. Os funcionários da Sea Mar servem como uma extensão desta missão e demonstram o seu compromisso com uma excelente experiência de paciente:
• Compreender e empatar com as necessidades dos doentes
• Superar as expectativas dos pacientes • Demonstrar um alto nível de integridade e ética no trabalho
• Exibir compaixão e compromisso • Defender a justiça social
• Orgulho-me tanto do trabalho individual como da equipa
• Aprender continuamente a manter-se atualizado com os padrões da indústria, as melhores práticas e a tecnologia
• Utilizar sempre as competências AIDET Como funcionário do Sea Mar, o indivíduo nesta posição compromete-se a aderir a esses valores à sua máxima capacidade e se esforça para fortalecer e incorporar esta missão diariamente. As atribuições e responsabilidades dessa posição incluem, mas não se limitam a: □ Participar ativamente da equipe interdisciplinar amontoa e trabalha para identificar as necessidades sociais e comportamentais de saúde dos pacientes. Os grupos podem ser virtuais e/ou presenciais conforme o tempo e o número de equipes de cuidado.
• Identificar as necessidades dos pacientes e trabalhar com os pacientes para criar objetivos de autogestão utilizando habilidades de entrevista motivacional.
• Desenvolver planos de tratamento com os pacientes, em consulta com outros funcionários, para resolver as necessidades emocionais identificadas e problemas de comportamento.
• Trabalhar com pacientes para criar objetivos de autogestão utilizando habilidades de entrevista motivacional. Criar metas de autogestão para nada menos que 90% de todos os pacientes nas duas primeiras consultas.
• Recolher informações sobre os serviços de saúde mental passados a serem utilizados no desenvolvimento do plano de tratamento do indivíduo.
• Realizar visitas de acompanhamento pessoalmente ou por telefone para determinar o progresso dos objetivos de autogestão.
• Consultar os doentes para os serviços psiquiátricos conforme apropriado. Reúna registros e informações de fundo conforme necessário pelo centro comunitário de saúde mental (Veja Políticas e Procedimentos).
• Participar de sessões com prestadores de serviços psiquiátricos para garantir a precisão da apresentação e que as necessidades identificadas são abordadas. Fornecer monitoramento sobre os efeitos dos medicamentos, e feedback para o psiquiatra sobre efeitos / efeitos colaterais.
• Fornecer aconselhamento individual breve, em coordenação com outros sistemas, conforme necessário.
• Fornecer avaliação do risco de suicídio e desenvolver planos de tratamento para abordar ideação ou gestos suicidas. Use o gerenciamento de casos, conforme necessário, e crie suporte comunitário para fornecer acompanhamento. Proporcionar outra estabilização de crise conforme necessário.
• Fornecer encaminhamentos de serviços de saúde mental para pacientes antes ou após a admissão, e trocar informações com prestadores de serviços externos. • Certifique-se de que os requisitos de qualidade e desempenho baseados em subsídios, contratos e prioridades organizacionais sejam cumpridos. ou seja, Medidas de Qualidade Clínica, Medidas de Satisfação do Paciente e Medidas de Uso Significativo.
• Realizar exames de avaliação e acompanhamento de intervenções conforme o protocolo. Execute exames adicionais, como AUDIT/DAST para uso de substâncias e álcool/abuso quando indicado para identificar necessidades de cuidados.
• Monitorar o paciente para a adesão à medicação e transmitir os achados ao médico provedor e/ou especialistas de outras disciplinas envolvidas no cuidado ao paciente. Incentivar o paciente a discutir questões relativas à adesão à medicação com seu profissional na próxima consulta.
• Participar em sessões semanais de consulta de carga de casos com um supervisor clínico de BH. Facilitar encaminhamentos de tratamento para os locais de Saúde Comportamental conforme necessário, auxiliar na redução ou intensificar o processo para o nível adequado de cuidado, e manter a comunicação ativa com outros membros da equipe de cuidados do paciente.
• Coordenar ativamente com provedores comunitários e gestores de casos em nome dos pacientes.
• Coordenar/facilitar a comunicação entre paciente, família/suportes naturais, médico da atenção primária, psiquiatra consultor e membros da Equipe de Cuidados Clínicos.
• Documentar todos os encontros de acordo com as políticas e procedimentos organizacionais utilizando o sistema de registros eletrônicos de saúde adequado. Encontros próximos dentro de 24 horas de serviço.
• Recolher e monitorar as medidas de resultados como parte do processo de melhoria da qualidade. Participar da reunião da Casa de Saúde e participar de todas as atividades da PDSA relacionadas ao rastreamento de depressão e manejo de medicamentos.
• Participar no processo de reconhecimento médico do domicílio centrado no paciente.
• Participar em todas as reuniões trimestrais de equipa conjunta.
• Desempenhar outras funções que lhe sejam atribuídas. Métricas de desempenho:
• Deve ter 10 ou mais encontros de pacientes por dia, programá-los em Cerner, e plano de cuidados gráfico em EHR. Um mínimo de 5 encontros devem ser serviços diretos presenciais, cada um não mais de 30 minutos. Os encontros restantes serão telefonemas para os clientes.
• Adequar para agendar e estar preparado para prestar serviços até 8 horas por dia.
• Aplicar habilidades AIDET em todos os momentos ao prestar serviços aos clientes.
• Aderir às diretrizes delineadas no Modelo Bidirecional de Cuidado.
• Criar metas de autogestão com 90% dos pacientes que têm um encontro de serviço direto face a face.
• Ter pelo menos dois encontros por mês para cada paciente em caso de carga, conforme ditado pela necessidade médica.
• Resolver as necessidades do doente no prazo de seis meses ou coordenar a transição do cuidado para um nível mais elevado de serviço.
• Conduzir um PHQ9 por cliente por mês. Se o paciente não apresentar melhora na pontuação do PHQ9 em cinco pontos ou 50% até o final de um período de seis meses, então o paciente deve ser acompanhado com o Clinical Supervisor e transferido para um nível mais elevado de cuidados.
• Participar de consultas semanais com a Supervisora Clínica de Saúde Comportamental e enviar resumo para a Equipe de Cuidados Clínicos.
• Fechar notas de gráfico dentro de 24 horas de serviço. • Comunicar com PCPs através de resumos de casos clínicos enviados trimestralmente.
Qualificações
Para realizar este trabalho com sucesso, um indivíduo deve ser capaz de executar cada essencial
Dever de forma satisfatória. Os requisitos listados abaixo são representativos do conhecimento, habilidade e/ou capacidade necessária. Acomodações razoáveis podem ser feitas para permitir que indivíduos com deficiência realizem as funções essenciais. As qualificações incluem:
• Capacidade de fornecer avaliações diagnósticas para cada paciente no programa (incluindo adultos e crianças), documentar resultados, justificar diagnósticos, e comunicar com o conselheiro primário de dependência química e equipe de cuidados clínicos sobre os resultados e recomendações.
• Conhecimentos e competências necessários para prestar cuidados adequados à idade dos doentes atendidos.
• Conhecimento dos princípios de crescimento e desenvolvimento ao longo da vida.
• Capacidade de identificar e categorizar o agrupamento de necessidades específico da idade de cada doente, tais como para doentes infantis, adolescentes ou geriátricos.
• Capacidade de apoiar o pessoal médico no que diz respeito à gestão das necessidades de saúde mental dos doentes.
• Capacidade de manter a confidencialidade, incentivar um ambiente de trabalho positivo e colaborativo, promovendo uma comunicação saudável entre a equipe e os pacientes, e oferecer ideias concretas sobre como lidar com situações desafiadoras.
• Experiência de trabalho com populações carentes, tais como, mas não se limitam a, aqueles que têm habilidades de língua inglesa limitada, são sem-teto, ou são trabalhadores migrantes e sazonais.
• Capacidade de trabalhar com uma equipa de cuidados interdisciplinares. Os membros da equipe podem incluir profissionais médicos, pessoal de enfermagem, coordenadores de cuidados, pessoal de saúde comportamental e apoio.
• Conhecimento sobre intervenções de gestão de doenças crónicas e orientações de cuidados crónicos baseadas em evidências. Conhecimentos sobre saúde mental, abuso de substâncias, emprego, habitação e outros recursos necessários para a população servida.
• Conhecimento sobre técnicas breves de intervenção, como Motivacional Interviewing Skills (Conhecimento de ferramentas de triagem baseadas em evidências (PHQ 9, GAD 7, AUDIT, DAST, etc.) e capacidade de usar essas ferramentas como parte de um quadro para fazer avaliações adequadas e nível de encaminhamentos de cuidados para os pacientes.
• Capacidade de manter relações eficazes e relacionamento profissional com pacientes e membros da equipe de cuidados.
• Conhecimento da Casa de Saúde Centrada do Paciente Modelo de Cuidado.
• Habilidades informáticas eficazes para documentar visitas de pacientes em nosso sistema eletrônico de registro de saúde e registros externos.
• Conforto com o ritmo da atenção primária e capacidade de lidar com uma variedade de tarefas simultaneamente, com excelentes habilidades organizacionais.
• Habilidades de idioma: Inglês bilíngue/Espanhol preferido. Capacidade de ler e interpretar documentos como regras de segurança, instruções de operação e manutenção e manuais de procedimentos. Capacidade de escrever relatórios de rotina e correspondência. Capacidade de falar eficazmente perante grupos de clientes ou funcionários da organização.
• Capacidade de adicionar, subtrair, multiplicar e dividir em todas as unidades de medida, usando números inteiros, frações comuns e decimais. Capacidade de calcular taxa, proporção e porcentagem e desenhar e interpretar gráficos de barras.
• Capacidade de resolver problemas práticos e lidar com uma variedade de variáveis concretas em situações em que existe apenas uma padronização limitada. Capacidade de interpretar uma variedade de instruções fornecidas em forma escrita, oral, diagrama ou programa.
• Conhecimento básico de computadores e programas como Microsoft Office, Excel, PowerPoint, SharePoint e registros eletrônicos de saúde. Possui a capacidade de aprender novos programas, pois podem ser referentes ao uso de registros eletrônicos de saúde. Deve ter tido
Ver o texto original em inglês
Sea Mar Community Health Centers, a Federally Qualified Health Center (FQHC) founded in 1978, is a community-based organization committed to providing quality, comprehensive health, human, housing, educational and cultural services to diverse communities, specializing in service to Latinos in Washington State. Sea Mar proudly serves all persons without regard to race, ethnicity, immigration status, gender, or sexual orientation, and regardless of ability to pay for services. Sea Mar's network of services includes more than 90 medical, dental, and behavioral health clinics and a wide variety of nutritional, social, and educational services. We are recruiting for the following position:
Sea Mar is a mandatory COVID-19 and flu vaccine organization
The Integrated Mental Health Therapist II (IMHT II) works within a medical setting to provide diagnostic assessments, referrals for psychiatric services, and case management, in coordination with other teams or parties involved in treatment. The IMHT II functions as a core member of the Clinical Care Team. They have an understanding of chronic conditions that can include substance use disorders and behavioral health concerns that contribute to a patient’s inability to adequately address their medical needs, and an understanding of chronic medical conditions that can, in turn, lead to depression and other mental health concerns. The IMHT II provides brief, strength based, and solution-focused services to adults, children, and families, and will assist with emotional and behavioral stabilization, including but not limited to suicide prevention, de-escalation of patients and/or referral for crisis services when needed. The IMHT II also provides motivational-based wellness coaching, works with patients to create self-management goals, and helps patients increase their level of motivation to meet goals. The IMHT II educates staff on the process for mental health service referrals and on psycho educational topics (suicide risk assessment, behavior modification, etc.) as directed by BH protocols. The IMHT II maintains documentation of mental health services, and follow through in patient charts with strong emphasis on communication with the care team located in the medical clinic.
Duties and Responsibilities
As a mission-driven organization, the core values of, and the services offered at Sea Mar are based on the belief that everyone deserves to be respectfully treated in a way that preserves dignity and enhances self-worth. Sea Mar is an advocate for its patients, and aims to achieve industry-leading, patient centered, culturally-aware services. Sea Mar employees serve as an extension of this mission and demonstrate their commitment to an excellent patient experience by:
Understanding and empathizing with patient needs
Surpassing patient expectations Demonstrating a high level of integrity and work ethics
Exhibiting compassion and commitment Advocating for social justice
Taking pride in individual work as well as that of the team
Continually learning to stay current with industry standards, best practices and technology
Utilizing AIDET skills at all times As a Sea Mar employee, the individual in this position commits to adherence to these values to their utmost ability and endeavors to strengthen and embody this mission daily. The duties and responsibilities of this position include, but are not limited to, the following: Actively participate in the interdisciplinary team huddles and work to identify patients' social and behavioral health needs. Huddles may be virtual and/or in-person as time and number of care teams allow.
Identify patients’ needs and work with patients to create self-management goals utilizing Motivational Interviewing skills.
Develop treatment plans with patients, in consultation with other staff, to address identified emotional needs and behavioral problems.
Work with patients to create self-management goals utilizing Motivational Interviewing skills. Create self-management goals for no less than 90% of all patients within the first two visits.
Gather information regarding past mental health services to be used in the individual’s treatment plan development.
Conduct follow up visits in-person or by telephone to determine progress of self-management goals.
Refer patients to psychiatric services as appropriate. Gather records and background information as needed by the community mental health center (See Policies and Procedures).
Attend sessions with psychiatric service providers to insure accuracy of presentation and that identified needs are addressed. Provide monitoring regarding the effects of medications, and feedback to the psychiatrist regarding effects/side effects.
Provide brief individual counseling, in coordination with other systems, as needed.
Provide suicide risk assessment and develop treatment plans to address suicidal ideation or gestures. Use case management, as needed, and build community support to provide follow through. Provide other crisis stabilization as needed.
Provide mental health service referrals to patients prior to or following admission, and exchange information with outside service providers. Ensure that quality and performance requirements based on grants, contracts, and organizational priorities are met. i.e. Clinical Quality Measures, Patient Satisfaction Measures, and Meaningful Use Measures.
Conduct required assessment screenings and follow up interventions as per protocol. Perform additional screenings such as AUDIT/DAST for substance and alcohol use/abuse when indicated to identify care needs.
Monitor patient for medication adherence and relay findings to the medical provider and/or specialists of other disciplines involved in patient care. Encourage the patient to discuss issues regarding medication adherence with their provider at their next visit.
Participate in weekly caseload consultation sessions with a BH Clinical Supervisor. Facilitate treatment referrals to Behavioral Health sites as needed, assist in the step down or step up process to the appropriate level of care, and maintain active communication with other members of patient’s care team.
Actively coordinate with community providers and case managers on behalf of patients.
Coordinate/facilitate communication between patient, family/natural supports, primary care physician, consulting psychiatrist and members of the Clinical Care Team.
Document all encounters according to organizational policies and procedures utilizing appropriate electronic health records system. Close encounters within 24 hours of service.
Gather and monitor outcome measures as part of quality improvement process. Participate in the Health Home meeting and participate in all PDSA activities related to depression screening and medication management.
Participate in Patient Centered Medical Home recognition application process.
Attend all quarterly joint team meetings.
Perform other duties as assigned. Performance Metrics:
Must have 10 or more patient encounters a day, schedule them in Cerner, and chart care plan in EHR. A least 5 encounters should be face-to-face direct services, each no more than 30 minutes. Remaining encounters will be phone calls to clients.
Adhere to schedule and be prepared to provide services by 8am each day.
Apply AIDET skills at all times while providing services to clients.
Adhere to the guidelines outlined in the Bidirectional Model of Care.
Create Self-Management goals with 90% of patients who have a face-to-face direct service encounter.
Have at least two encounters a month for each patient in caseload as dictated by medical necessity.
Resolve patient needs within six months or coordinate the transition of care to a higher level of service.
Conduct one PHQ9 per client per month. If patient does not show improvement in PHQ9 score by five points or 50% by the end of a six-month period, then patient should be staffed with Clinical Supervisor and transferred to a higher level of care.
Attend weekly consultation sessions with the Behavioral Health Clinical Supervisor and send summary to the Clinical Care Team.
Close chart notes within 24 hours of service. Communicate with PCPs via clinical case summaries sent on a quarterly basis.
Qualifications
To perform this job successfully, an individual must be able to perform each essential
duty satisfactorily. The requirements listed below are representative of the knowledge, skill, and/or ability required. Reasonable accommodations may be made to enable individuals with disabilities to perform the essential functions. Qualifications include:
Ability to provide diagnostic assessments for each patient in the program (including adults and children), document outcomes, justify diagnoses, and communicate with the primary Chemical Dependency Counselor and Clinical Care Team regarding outcomes and recommendations.
Knowledge and skills necessary to provide care appropriate to the age of the patients served.
Knowledge of the principles of growth and development over the life span.
Ability to identify and categorize each patient’s age-specific grouping of needs, such as those for infant, adolescent, or geriatric patients.
Ability to support medical staff regarding the management of patients’ mental health needs.
Ability to maintain confidentiality, encourage a positive and collaborative work environment by promoting healthy communication between staff and patients, and offer concrete ideas on handling challenging situations.
Experience working with underserved populations such, but not limited to, those who have limited English speaking skills, are homeless, or are migrant and seasonal workers.
Ability to work with an inter-disciplinary care team. Members of the team may include medical providers, nursing staff, care coordinators, behavioral health and support staff.
Working knowledge of chronic disease management interventions and evidence-based chronic care guidelines. Working knowledge of mental health, substance abuse, employment, housing and other resources needed by the population being served.
Knowledge about brief intervention techniques such as Motivational Interviewing Skills (Knowledge of evidence-based screening tools (PHQ 9, GAD 7, AUDIT, DAST, etc.) and ability to use these tools as part of a framework to make appropriate assessments and level of care referrals for patients.
Ability to maintain effective relationships and professional rapport with patients and members of the care team.
Knowledge of the Patient Centered Health Home Model of care.
Effective computer skills to be able to document patient visits in our electronic health record system and external registries.
Comfort with the pace of primary care and ability to handle a variety of tasks simultaneously, with excellent organizational skills.
Language Skills: Bilingual English/Spanish preferred. Ability to read and interpret documents such as safety rules, operating and maintenance instructions, and procedure manuals. Ability to write routine reports and correspondence. Ability to speak effectively before groups of customers or employees of organization.
Ability to add, subtract, multiply, and divide in all units of measure, using whole numbers, common fractions, and decimals. Ability to compute rate, ratio, and percent and to draw and interpret bar graphs.
Ability to solve practical problems and deal with a variety of concrete variables in situations where only limited standardization exists. Ability to interpret a variety of instructions furnished in written, oral, diagram, or schedule form.
Basic knowledge of computers and programs such as Microsoft Office, Excel, PowerPoint, SharePoint, and electronic health care records. Possess the ability to learn new programs as they may pertain to use of electronic health records. Must have t